En este apartado incluyo mensajes negativos y positivos de los mensajes cuando nos comunicamos con nuestros alumnos o hijos en la acción educativa.

Comunicación: del latín "comunicare" (establecer algo en común con alguien, compartir alguna información o idea). Es una acción con carácter participativo, pues hay un canal que une a un emisor y un receptor.

En educación, la comunicación es muy importante. Educar es comunicar en casi toda la acción. Pero no solo hay que saber transmitir el qué, sino hay que saber la forma, las buenas maneras, mensajes eficaces y que transmitan de forma positiva, motiven y desarrollen autoconfianza y ayuden en la autoestima.

MENSAJES QUE COMUNICAN DE UNA MANERA POSITIVA/NEGATIVA:

• CONFIANZA: ¡te queremos!, ¡estamos contigo!, ¡sabía que podrías!, ¡pase lo que pase, estaré contigo!
• DESCONFIANZA: ¡arréglate solo!, ¡me voy!, ¡te abandonamos!, ¡no te aguanto más!
• AUTONOMÍA: ¡eres capaz!, ¡tu puedes!, ¡sabía que podrías tú solito!
• INSEGURIDAD: ¡no vas a poder!, ¡cállate de una vez!, ¡molestas!, ¡que te calles!
• ACEPTACIÓN: ¡sí! (adelante, sigue así), ¡muy bien!, ¡me encanta!
• VERGÜENZA-CULPA: ¡no! (hagas, digas, seas), ¡pareces un bebé!, ¡es ridículo lo que haces!, ¡¿no te da vergüenza?!
• RESPETO-APROBACIÓN: ¡estás trabajando mucho!, ¡qué bien lo haces!, ¡así se hace, muy bien!, ¡manejas bien las técnicas!
• INFERIORIDAD: ¡qué torpe eres!, ¡lo haces mal, tonto!, ¡serás nenaza!, ¡eres un inútil!, ¡mira qué bien lo hacen los demás! (comparativas)
• INTEGRACIÓN: ¡sé tú mismo!, ¡exprésate, dí lo que piensas!, ¡está bien que juegues (que vayas) con ...!
• AISLAMIENTO: ¡cierra la boca!, ¡finge!, ¡no vayas (juegues) con..., van a aprovecharse de ti!
• REALIZACIÓN: ¡busca, actúa!, ¡tómate el tiempo necesario!, ¡adelante!
• DESESPERACIÓN-PARALIZACIÓN: ¡no superes a tus profesores!, ¡no vengas con cosas nuevas!, ¡siempre estás igual!, ¡ya estamos como siempre!